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FORMATION DESTINEE AUX CADRES ET AUX DIRIGEANTS D’ENTREPRISES
Les entreprises dotées d’un service chargé de la formation
continue se heurtent en général à deux types de problèmes qui
aboutissent d’une manière ou d’une autre à vider le service (ou
la fonction formation) de ses raisons d’exister.
Ces deux types de problèmes sont :
1. ceux liés à un manque de financement
2. ceux venant d’un certain scepticisme des cadres sur l’utilité
réelle des formations.
Ces deux catégories de problèmes dont la deuxième se justifie
malheureusement par des constats trop souvent vérifiables, ont
le mérite de poser conjointement et de façon très concrète la
même question : celle de l'appréciation partagée des compétences
nécessaires et de leur évolution avec l'entreprise.
Cette question n'exclue aucunement le service ou la
fonction formation même, surtout dans le cas où elle
continuerait à "exister-résister", et souligne l'absence de
prise en compte de la position des cadres sur ce point. Il faut
déposer le problème dans le cadre des objectifs de l'entreprise
?
OBJECTIFS : sensibiliser les participants à l'intérêt de leur
participation à l'analyse des besoins et à la mise en place des
formations continues.
PROGRAMME : PREMIERE JOURNEE
Comprendre la position des chefs de service à propos de la
formation à travers leurs conceptions de l'entreprise et du
changement.
poser la question de l'utilité de la formation à travers les
styles de direction et les stratégies de changement et de
poursuite des objectifs
poser la question de l'utilité de la formation à travers la
structure de l'entreprise et son organisation
DEUXIEME JOURNEE (une semaine après)
Se servir de ou servir la formation dans l'appréciation des
compétences et le partage de la satisfaction
dimensions individuelles et collectives du travail
dimensions personnelles et professionnelles du travail
Peut-on articuler la formation aux objectifs des services par la
recherche de la satisfaction sur les performances ?
les suites logiques de travail et le repérage des aléas
construction d'une grille de repérage des insatisfactions
TROISIEME JOURNEE (un mois après)
Résolution d'un problème simple : "comment travailler avec le
service formation ?"
exploration de l'environnement : acteurs, rôles et fonctions,
demande et besoins, lieux, temps, actions
nécessités de souplesse d'un fonctionnement rentable.
METHODES : exercices - apports méthodologiques et théoriques -
échanges d'expériences - études
de cas - ateliers pratiques - observations en entreprise.
DUREE : 3 journées
EFFECTIF : 8 personnes
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